公司介紹
時(shí)代變遷,高考正被賦予新的內(nèi)涵和價(jià)值。今天步入職場(chǎng)和社會(huì)的年輕人需要付出超乎想象的成本才能實(shí)現(xiàn)階層躍升。面對(duì)“第一學(xué)歷”含金量不斷加碼的現(xiàn)實(shí),年輕學(xué)子必須實(shí)現(xiàn)從“上大學(xué)”到“上好大學(xué)”的實(shí)力升級(jí)。今天的高中生唯有在高考中占有區(qū)分度的優(yōu)勢(shì)才能進(jìn)入更好的大學(xué);而伴隨高考改革而來(lái)的是,考生若要在考試中搶占位次優(yōu)勢(shì),將面臨更為激烈的挑戰(zhàn)。
精華學(xué)校是一所1978年肇始于北京四中的知名中高考輔導(dǎo)學(xué)校?!爸蛔鲋懈呖肌钡木A學(xué)校多年來(lái)信念始終如一:致力為學(xué)生提供“完善人格,提高成績(jī)”的服務(wù),助力每個(gè)學(xué)生關(guān)鍵時(shí)刻成績(jī)上臺(tái)階。精華學(xué)校目前開(kāi)設(shè)中高考全日制班、一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)、鼎級(jí)班、藝考培訓(xùn)等課程,依托于大數(shù)據(jù)獨(dú)特算法和管理輔助系統(tǒng),幫助考生有效提升高考成績(jī)位次,搶占高考區(qū)分度的優(yōu)勢(shì),同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,賦能教師課堂實(shí)踐,在精教研、懂教學(xué)和善教育的道路上幫助十余萬(wàn)名學(xué)子成就夢(mèng)想,擁有更為廣闊的人生選擇自由。近年來(lái),每年約有20位精華學(xué)子邁入北大清華的大門(mén)。
在成就中高考生夢(mèng)想的同時(shí),精華學(xué)校助力年輕教師實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值?!皫蛯W(xué)生考進(jìn)北大清華,讓自己邁入明師殿堂”——秉承這樣的人才培養(yǎng)理念,精華學(xué)校面向校招生啟動(dòng)量身定制的“明師計(jì)劃”,通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、導(dǎo)師指點(diǎn)、考核磨課、階梯式培養(yǎng)等方式,提升教育教學(xué)基本功,歷練個(gè)人管理能力,將每一位熱愛(ài)教育、富有激情的大學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀教師。
精華學(xué)校,助力每位師生的人生關(guān)鍵時(shí)刻!
二、公司產(chǎn)品線(xiàn)教學(xué)崗位介紹
1、全日制教學(xué)教師(年薪在20萬(wàn)-30萬(wàn)):京城知名的全日制學(xué)校,為復(fù)讀生、應(yīng)屆畢業(yè)生、藝術(shù)類(lèi)考生及京籍外地生進(jìn)行全方位服務(wù)
2、鼎級(jí)班教師(年薪在15萬(wàn)-20萬(wàn)):精華的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,滿(mǎn)足初一到高三年級(jí)不同層次學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要求
3、一對(duì)一教師(年薪在12萬(wàn)-15萬(wàn)):精華的高端課程,充分滿(mǎn)足初一到高三年級(jí)不同層次學(xué)生各學(xué)科的個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)需求
三、教師管培生培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目:
精華學(xué)校將堅(jiān)持“幫學(xué)生考進(jìn)北大清華,讓自己邁入‘明師’殿堂”的人才培養(yǎng)價(jià)值主張,努力選拔和培養(yǎng)符合“四有好教師”標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀教師人才,培養(yǎng)“明師”—明白之師、明德之師、明日之師,滿(mǎn)足精華學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教師人才的需求。
項(xiàng)目分為三個(gè)階段:
第一年管培融入階段:參加培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、輪崗實(shí)踐、企業(yè)文化融入
第二年教學(xué)磨煉階段:課外輔導(dǎo)一對(duì)一、班課教學(xué),磨煉教學(xué)基本功
第三年定向培養(yǎng)階段:全日制班課教學(xué)、學(xué)區(qū)管理
公司設(shè)有多元化晉升方向,不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向
教師方向:教師管培生-專(zhuān)職教師-優(yōu)秀教師-骨干教師-專(zhuān)家教師
教研方向:教師管培生-專(zhuān)職教師-兼職教研員-教研組長(zhǎng)-教研校長(zhǎng)
管理方向:教師管培生-專(zhuān)職教師-教學(xué)主任-教學(xué)校長(zhǎng)-教學(xué)總監(jiān)
綜合方向:教師管培生-職能崗-職能主管/經(jīng)理-職能崗部門(mén)總監(jiān)
項(xiàng)目特色:
1、教學(xué)技能與學(xué)生管理能力同步培養(yǎng)
了解教育行業(yè),學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)、師承骨干教師多年功底經(jīng)驗(yàn),參與學(xué)生管理工作,為做一名合格的老師做全面準(zhǔn)備。
2、課外輔導(dǎo)與復(fù)讀系統(tǒng)教學(xué)全面發(fā)展
在課外輔導(dǎo)輪崗實(shí)踐中精煉模塊教學(xué)基本功,為進(jìn)入復(fù)讀班系統(tǒng)教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
3、教師專(zhuān)業(yè)路線(xiàn)與部門(mén)管理路線(xiàn)雙升
根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)能力進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提供多種晉升通道,讓優(yōu)秀人才在職場(chǎng)中準(zhǔn)確定位持續(xù)發(fā)展。
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